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LAS EMOCIONES - THE EMOTIONS

Las alumnas del primer curso de educación infantil trabajan el carnaval al ritmo de las emociones.
En grupos de cuatro y cinco han elaborado los disfraces de las emociones pertenecientes a la película "Del revés" trabajada previamente en clase. Además, han diseñado actividades para trabajar las distintas emociones en la etapa de Educación Infantil.
Emociones como la alegría, miedo, tristeza, asco e ira han llenado de colorido nuestras aulas.




 

  

Profesora responsable Cristina Hernández

LENGUA DE SIGNOS - SIGN LANGUAGE

Toca conocer la Lengua de signos y para ello nos visitan las interpretes, trabajadora social y una usuaria de ASOME (Asociación de sordos de Melilla).

La charla-taller comienza con el conocimiento sobre la lengua de signos y con una serie de preguntas a los alumnos que promueven su participación desde el primer momento, posteriormente hemos conocido las funciones de ASOME y los cursos que imparte y para finalizar se han realizado actividades prácticas con el alfabeto dactilológico y canciones infantiles.

A este taller han asistido los alumnos de 1º de educación infantil, trabajando contenidos pertenecientes a módulo de Expresión y comunicación, y los alumnos de 2º integración social con contenidos enmarcados en el módulo Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.

Destacamos la satisfacción de los alumnos con esta actividad, que les ha permitido conocer la realidad de la persona sorda y un acercamiento a la lengua de signos, todo gracias a la implicación y la profesionalidad demostrada por las personas de ASOME que la han llevado a cabo, y a los cuales  mostramos nuestro agradecimiento.




   









Profesora responsable Cristina Hernández

SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN - ALTERNATIVE COMMUNICATION SYSTEMS

Los alumnos/as de 1º curso de educación infantil han trabajado los diversos sistemas alternativos  y aumentativos de comunicación, concretamente el Sistema SPC. Este sistema esta formado por símbolos  pictográficos que permiten a los más pequeños mejorar la comunicación en actividades de la vida cotidiana, además trabajamos palabras y conceptos claves sobre rutinas y la posibilidad de disfrutar y crear historias.
Aquí os dejamos una muestra de los trabajos realizados: 




Profesora responsable Cristina Hernández

CONTANDO CUENTOS

Hoy los alumnos de primero de educación infantil, visitan el CEIP Enrique Soler para contar cuentos a los alumnos de primer ciclo de infantil. 
Los cuentos han sido elaborados por los propios alumnos y ha supuesto toda una experiencia, ya que  han  podido poner en practica una serie de conocimientos teórico-practicos sobre la literatura infantil.

TALLER LSE

Los alumnos de 1º Educación infantil y 2º de integración social participan en un taller sobre LSE impartido por interpretes de ASOME.
Han conseguido acercar a los alumnos a las personas con deficit auditivo y conocer los conceptos básicos sobre la LSE.

TALLER DE MAQUILLAJE

"Taller de maquillaje realizado por el alumnado de 1 EI, como uno de los recursos del juego dramático en expresión corporal". Otra experiencia muy divertida.